Description
Education à la citoyenneté : - relais classes d'eau
Les actions aidées sont les relais des classes d'eau pour les établissements d'enseignement, de la maternelle à l'université, et les centres de loisirs
Critères d’éligibilité
État d’avancement du projet pour bénéficier du dispositif : Réflexion / conception, Mise en œuvre / réalisation, Usage / valorisation,
Dépenses/actions couvertes : Dépenses d’investissement,
Autres critères d’éligibilité :
Les actions éducatives intègrent la connaissance des acteurs de la gestion de l’eau, les enjeux de biodiversité, de changement climatique, de sobriété en se référant à la stratégie d’adaptation du bassin Seine-Normandie. Ils mettent en œuvre une pédagogie active basée sur un apprentissage concret et participatif.
- pour les partenariats éducatifs : respecter les contenus définis avec l’agence de l’eau, mettre en place une démarche pédagogique structurée (objectifs et publics clairement identifiés), inscrire le projet dans la durée et dans le territoire (pertinence par rapport aux problématiques locales de l’eau), faciliter l’action citoyenne (participation à la vie publique), présenter les acteurs de l’eau, diversifier les partenaires, intégrer une évaluation qualitative dès le démarrage du projet, transmettre le programme précis s’il s’agit d’un atelier participatif ou d’une formation ;
- pour les structures relais des classes d’eau : respecter les conditions proposées par l’agence de l’eau, transmettre aux enseignants ou formateurs la connaissance de la gestion de l’eau de son territoire, communiquer des informations sur le dispositif des classes d’eau, porter à connaissance les livres de bord mis en ligne par l’agence de l’eau, assister les établissements pour le montage pédagogique, administratif et financier du projet ;
- pour les classes d’eau : respecter le format et le contenu proposés par l’agence de l’eau, c’est-à-dire des projets pédagogiques d’une semaine basés sur des rencontres avec des acteurs de l’eau, des visites de terrain, un travail interdisciplinaire et une production collective. Les classes d’eau s’appuient sur un livre de bord et sont valorisées à l’occasion d’une cérémonie de clôture organisée par l’équipe enseignante.