Mener un projet fédérateur d'éducation artistique et culturelle (Académie de Reims)

Les projets fédérateurs d'éducation artistique et culturelle sont implantés sur les quatre départements de l'académie de Reims dans les Ardennes, l'Aube, la Marne et la Haute-Marne dans les établissements scolaires et les lieux d'accueil des jeunes et de leurs familles. Ils sont construits en partenariat avec les structures culturelles et équipes artistiques dans tous les domaines de la création et du patrimoine. Plusieurs formats et temporalités sont possibles en fonction de l'envergure du projet liée aux besoins du terrain. Ils s'inscrivent dans l'objectif 100 % EAC du gouvernement.

Qu'est-ce qu'un projet fédérateur d'éducation artistique et culture dans l'académie de Reims ?

le PAG, Projet artistique globalisé : de 8 à 12h d'intervention artistique et culturelle par classe pour plusieurs classes d'un même établissement ou pour plusieurs classes de plusieurs établissements scolaires

la résidence en milieu scolaire : de 100 à 120h de présence artistique et culturelle en immersion dans un établissement scolaire entier ou plusieurs du même secteur

la résidence passerelle petite enfance : temps modulable d'intervention artistique et culturelle en fonction de l'envergure du projet lié aux besoins du terrain avec les classes de petite section de maternelle et les lieux d'accueil de la petite enfance

la résidence de territoire : temps modulable d'intervention artistique et culturelle en fonction de l'envergure du projet lié aux besoins du terrain sur tous les lieux et temps de vie des jeunes et des habitants d'un EPCI y compris en établissement scolaire

Objectifs de la démarche

L'objectif gouvernemental du 100% EAC est que chaque enfant scolarisé bénéficie au cours de sa scolarité d'un projet artistique et culturel d'envergure par cycle, fondé sur les 3 piliers de l'EAC (rencontre des œuvres et des artistes, pratique avec des artistes pour faire l'expérience d'un processus de création artistique spécifique, connaître et comprendre pour développer un sens critique et une relation personnelle à l'art et à la culture).

L'objectif territorial est d'assurer une répartition équilibrée des projets en tenant compte de la géographie prioritaire notamment en zone de revitalisation rurale, en REP, Réseau de l'éducation prioritaire et QPV, Quartier politique de la ville, en cohérence avec les PEAC, Parcours d'éducation artistique et culturel des établissements scolaires et la politique culturelle des territoires sur tous les lieux et temps de vie des jeunes et des habitants.

Montant de la subvention

Le coût prévisionnel de l'action est estimé en fonction du format choisi et de l'envergure que vous souhaitez donner à votre projet.

Rémunération des interventions de professionnels de la culture : la subvention DRAC participe à la rémunération horaire à hauteur de 60€ de l'heure, charge à l'employeur de respecter la convention collective en vigueur. Pour les collèges et lycées, cette dépense est éligible au pass Culture.

Modalités d'attribution de la subvention

Le paiement de la subvention s'effectue en une fois à partir de juillet 2024. La subvention est versée par la DRAC Grand Est pour les départements de la Marne et de l'Aube. Lorsqu'il y a un contrat territorial d'éducation artistique et culturelle (CTEAC) signé entre la collectivité et l'Etat comme dans les Ardennes et en Haute-Marne, c'est le conseil départemental qui met en paiement les dossiers selon les procédures en vigueur dès juillet 2024.

État d’avancement du projet pour bénéficier du dispositif : Réflexion / conception, Mise en œuvre / réalisation, Usage / valorisation,

Dépenses/actions couvertes : Dépenses de fonctionnement, Dépenses d’investissement,