Eduquer à la transition écologique et énergétique dans les lycées publics régionaux - Appel à projets "Occit'Avenir – Lycée à énergie positive"

Contexte :

L'appel à projets "Occit'Avenir – Lycée à énergie positive" s'intègre dans la « Stratégie régionale pour l'essor de l'éducation à l'environnement et au développement durable » qui indique, comme objectif, « d'encourager et d'accompagner les lycées régionaux dans le développement de projets durables », tout autant que dans les politiques d'actions éducatives de la Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée, ou bien celles permettant de faire émerger et soutenir des solutions citoyennes et concrètes pour lutter contre le réchauffement climatique favorisant l'engagement citoyen des publics jeunes ou régionaux tel le Budget Participatif Citoyen « Ma solution pour le climat » ou le Plan d'action « Arbre et carbone vivant ».

But :

Faire que chaque lycéen du territoire puisse comprendre et s'approprier les principes de la Transition Écologique et Énergétique régionale (TEE) et de ses enjeux quotidiens, en s'impliquant dans une démarche éducative concertée créée dans son lycée.

Objectifs synthétisés :

• Faire émerger des projets durables, provenant et portés par des lycées régionaux et des EREA, d'une durée de 3 ans, et associant la plus large diversité d'acteurs et de partenaires autour de ces projets. Une attention particulière sera portée à la participation des lycéens tout au long du projet, tant dans la phase d'élaboration du projet que dans sa mise en œuvre effective. Une implication forte de ceux-ci dans la co-construction, l'animation, le suivi du projet est encouragée.
• Appuyer la mise en place d'actions innovantes d'éducation à la TEE tout au long de ces projets durables qui peuvent être de 2 formes :
  • Actions pluriannuelles (3 ans) mono thématiques ou pluri thématiques ;
  • Actions annuelles mono thématiques ou pluri thématiques pouvant être reconduites après un temps d'évaluation et de bilan les années suivantes.
• Renforcer la gestion durable des problématiques environnementales des établissements participants.

Thématiques à explorer durant le projet :

Chaque lycée choisit de 1 (minimum) à 4 thématiques (maximum) à aborder tout au long de son projet.

• Réchauffement climatique
• Préservation de la biodiversité régionale (dont plantation d'arbres et de haies)
• Préservation de la biodiversité marine et littorale
• Préservation de la ressource en eau
• Alimentation de qualité et de proximité
• Maîtrise des consommations d'électricité et de fluides
• Sobriété énergétique
• Tri, recyclage et valorisation des déchets
• Économie circulaire
• Risques naturels (inondation, feu de forêt et submersion marine)
• Écoconstruction
• Écomobilité
• Qualité de l'air
• Santé environnement

Dépenses/actions couvertes : Dépenses de fonctionnement,

Autres critères d’éligibilité :

Bénéficiaires :

• Lycées publics dépendant de l'Éducation nationale ou de l'Enseignement agricole
• Lycées publics dépendant de l'Enseignement maritime
• Établissements régionaux d'enseignement adapté (EREA).