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| Nom | Projets référents | Porteurs | Périmètre | Subvention | Prêt | Ingénierie | Echéance |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Réaliser des études de filières |
|
Loire-Bretagne |
Oui |
31/12/30 | |||
| Proposer des paiements pour services environnementaux (PSE) |
|
Loire-Bretagne |
Oui |
31/12/30 | |||
| Traiter les eaux usées y compris des sous-produits d’épuration et réduire à la source la pollution par les micropolluants |
|
Loire-Bretagne |
Oui |
31/12/30 | |||
| Réaliser des études d’aide à la décision relatives aux stations de traitement des eaux usées |
|
Loire-Bretagne |
Oui |
31/12/30 | |||
| Réaliser une campagne de recherche de micropolluants et diagnostic amont |
|
Loire-Bretagne |
Oui |
31/12/30 | |||
| Communiquer dans le cadre d’un plan d’actions de réduction des émissions de micropolluants |
|
Loire-Bretagne |
Oui |
31/12/30 | |||
| Renforcer l’appui en ingénierie auprès des collectivités ligériennes |
|
|
Loire |
Oui |
|||
| Mettre en oeuvre la stratégie régionale de l'eau |
|
Nouvelle-Aquitaine |
Oui |
||||
| Soutenir les manifestations agricoles et Pêche |
|
Nouvelle-Aquitaine |
Oui |
||||
| Soutenir les filières de la pêche et de l’aquaculture sur la période 2021 – 2027 au travers du FEAMPA |
|
Nouvelle-Aquitaine | |||||
| Financer des projets de préservation de l'environnement et de transition écologique |
|
|
PETR DE GARRIGUES ET COSTIÈRES DE NIMES |
Oui |
Oui |
||
| Soutenir les actions en faveur de l'adaptation du territoire aux changements climatiques |
|
|
PAYS CALAISIS |
Oui |
Oui |
31/12/27 | |
| Contribuer à des projets de réduction et de séquestration de carbone pour participer à l'objectif de neutralité carbone |
|
|
France |
Oui |
|||
| Engager une transition écologique au sein de ma collectivité, la mobilisation des entreprises |
|
|
France |
Oui |
|||
| Engager une transition écologique au sein de ma collectivité : l'implication citoyenne |
|
|
France |
Oui |
|||
| Lutter contre la pollutions des activités économiques hors agricole |
|
Artois-Picardie |
Oui |
15/10/30 | |||
| Etudier, rechercher, innover et densifier la connaissance environnementale |
|
|
Artois-Picardie |
Oui |
15/10/30 | ||
| Préserver et restaurer les milieux naturels et la biodiversité |
|
|
Artois-Picardie |
Oui |
15/10/30 |
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